Com um novo ano de grandes aprendizagens o blog se tornou mais inovador, será de vários autores, meus maravilhosos alunos compartilharão suas ideias e produções. Veremos belíssimos trabalhos e esperamos que 2016 seja um ano fantástico!
segunda-feira, 27 de outubro de 2014
domingo, 31 de agosto de 2014
quarta-feira, 27 de agosto de 2014
Projeto de Aprendizagem - Espanhol e Facebook :D
PROJETO DE APRENDIZAGEM
Tema Gerador: Mídias e
Tecnologias aliadas à Educação nas Escolas
Tema:
O ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA POR MEIO DA REDE SOCIAL - FACEBOOK
1. Qual o tema-foco que quero trabalhar?
O ensino/aprendizagem de língua estrangeira, nesse caso espanhol através
da rede social, facebook.
2. Por que o interesse pelo tema?
Os jovens vivem constantemente conectados com o mundo e com os outros,
para isso, eles utilizam a tecnologia, internet. O Facebook surgiu em 2004 e
desde então só evoluiu. O ensino/aprendizagem do espanhol baseado no facebook
tende a mudar a maneira dos alunos aprenderem idiomas, centra-se em uma
aprendizagem mais dinâmica, produtiva e participativa.
3. O que já sei a respeito?
O facebook é a
rede social que mais cresce no mundo e cada vez é mais utilizado pelos jovens
estudantes, que utilizá-lo como suporte no ensino só vai melhorar a
aprendizagem e o desenvolvimento escolar dos alunos.
4. Quais as principais dúvidas/inquietações que possuo
a cerca do tema?
Como
trabalhar com o facebook em sala de aula sem perder o foco na aprendizagem da
língua espanhola, como manter os alunos motivados e dedicados sem dispersões.
5. Verificação de dúvidas e certezas.
Dúvidas: Como realizar atividades de língua espanhola no facebook?
Certezas: Que essa aprendizagem só vai enriquecer o ensino do idioma e
os alunos se interessarão mais pela língua espanhola e estarão mais motivados a
aprender.
quarta-feira, 13 de agosto de 2014
Espanhol e Facebook (VIDEOS)
ESPANHOL E FACEBOOK
Os alunos interagem constantemente e muito mais através das
redes sociais do que pessoalmente. O mundo virtual está diariamente presente em
sua rotina e para desenvolvermos um bom trabalho na aprendizagem desses nossos
novos aprendizes, devemos estar em contato com a realidade deles.
Trabalhar com redes sociais em sala de aula é um trabalho árduo
que exige comprometimento e dedicação. E nós professores devemos estar
preparados para esse desafio e totalmente envolvidos nesse processo.
O objeto de pesquisa para esse trabalho foi à rede social
FACEBOOK, rede que quase todos os alunos possuem e que adoram utilizar. Nas
pesquisas realizadas até agora ficou provado que é possível fazer um trabalho
produtivo utilizando-se do facebook, claro precisam-se expor as delimitações
aos alunos.
Como professora de Espanhol e totalmente comprometida com meu
trabalho de desenvolvimento dessa língua no Brasil, meu ponto de partida foi:
Como trabalhar a língua espanhola através do facebook? Surgiu inúmeras ideias,
por exemplo, pode-se criar um grupo exclusivo para o idioma, onde os alunos
podem postar imagens, vídeos, e interagir escrevendo e lendo em espanhol.
Também se pode trabalhar a gramática através de vídeos aulas e imagens
informativas. O projeto está em fase de desenvolvimento mas ideias é o que não
faltam.
VIDEOS
---> Acesso
de diferentes maneiras, como no exemplo do vídeo... Os jovens utilizam o
celular para acessar suas redes sociais.
Las redes sociales como
entornos de aprendizaje colaborativo mediado para las segundas lenguas
El trabajo
colaborativo se centra en los alumnos y el cooperativo en el profesor. Atreves
de la web se comparten y se difunden diferentes contenidos y se fomenta la interacción
y la colaboración entre los alumnos.
Gracias a ese
nuevo mundo aprender un idioma nunca ha sido tan fácil, ni tan interactivo, ni tan interesante, ni
tan social. Las redes sociales se han convertido en un punto de encuentro de
gente de todo el mundo para adquirir conocimientos y facilitar contactos.
Atitudes Cooperativas \o/\o/\o/
ATITUDES COOPERATIVAS SÃO ESSENCIAIS
O mundo está mudado,
as transformações são constantes, há novas maneiras de aprender, de se
comunicar e de interagir com as pessoas. Devemos ter atitudes cooperativas.
Vivemos em um mundo individualista,
onde um quer ser mais que o outro, precisamos mudar essa realidade,
necessitamos de cooperativismo, repensar nossas atitudes, claro não é
necessário pensar igual, nossa opinião é muito importante, mas devemos
compartilhar desses diferentes conhecimentos e assim aprender.
Por isso é muito importante
o trabalho coletivo em sala de aula, devemos desenvolver atividades em grupos
com os alunos, juntos eles aprendem mais e de maneira dinâmica, aprendem com os
pensamentos e conhecimento dos colegas. Desde jovens desenvolvem esse lado da
colaboração, e assim no futuro essa sociedade individualista deixará de existir
e seremos um país mais produtivo, onde todos trabalham juntos procurando a transformação.
E também, desenvolvendo trabalhos em equipes criaremos profissionais mais
responsáveis, dedicados e comprometidos com o desenvolvimento.
A educação centrada
no professor, onde cada aluno tinha seu lugar específico e trabalhavam individualmente
é da década passada, hoje o mundo e a sociedade mudaram, e nós como escola
precisamos fazer parte dessa mudança, necessitamos novas práticas educativas, nós,
professores somos os mediadores da educação, nosso aluno aprende no contato com
o outro, aprende com as tecnologias, aprende com ele mesmo. É a nova sociedade
e atitudes cooperativas são essenciais.
segunda-feira, 28 de julho de 2014
HECHO CON TUS SUEÑOS - Efecto Pasillo
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| Fuente: musica.com |
Dica Útil ;)
Site muito interessante para ensino aprendizagem da Língua Espanhola - Vocabulário, Gramática e muitos outros recursos para aulas mais criativas, dinâmicas e produtivas.
http://www.bomespanhol.com.br/
Canal no YOUTUBE
https://www.youtube.com/channel/UCK7_WSnSfNlAzZljOkrW-2w/videos
quarta-feira, 9 de julho de 2014
PROJETO DE APRENDIZAGEM :D
O ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA POR MEIO DE REDES SOCIAIS - FACEBOOK
Resumo: O ensino do espanhol deve ser focado em situações reais de uso do idioma e levar os jovens a conhecer outras culturas. A contextualização das informações é essencial para tornar o conhecimento efetivo e significativo. O desafio, é aproximar o idioma estudado da realidade dos alunos, e nada melhor que usar o facebook como mediador dessa aprendizagem.
TEMA: Mídias, tecnologias e educação.
TÍTULO: O Ensino/Aprendizagem da Língua Espanhola por Meio de Redes Sociais - FACEBOOK
JUSTIFICATIVA: Com a presença massiva da tecnologia da informação é inevitável que as culturas sociais se alterem , pois precisamos fazer parte dessa nova realidade, e a escola assim como a vida há que se adaptar a essas transformações e buscar seu lugar de destaque nesse mundo digitalmente evoluído.
Há que se utilizar da internet, fazer dela uma aliada, principalmente nos estudos de outros idiomas, que é o ponto chave em questão. No ensino de idiomas nas escolas percebemos que, entre as dificuldades mais comuns estão a falta de interação, de conversação e interpretação na língua alvo. Geralmente as aulas são instrumentais, nesse sentido, as TICs vêm para quebrar barreiras no processo de aquisição de línguas.
O ensino-aprendizagem da língua espanhola baseada no facebook só tende a engrandecer o conhecimento e mudar a maneira de aprender idiomas, centrado em uma aprendizagem mais dinâmica, produtiva e participativa.
A rede social facebook surgiu em 2004, foi criada por Mark Zuckerberg nos Estados Unidos, é um distribuidor de conhecimento, permite maior velocidade na transmissão de informações, conta com uma infinidade de aplicativos e só tende a evoluir a aprendizagem, habilidade, raciocínio, leitura e pronúncia dos alunos.
OBJETIVO GERAL: Construir uma aprendizagem única da língua espanhola através da realidade dos alunos utilizando como mecanismo intermediário o facebook.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Utilizar a internet para fins educativos;
- Analisar a evolução da aprendizagem dos alunos;
- Observar a capacidade dos alunos de desenvolver diálogos (escritos) no idioma;
- Socializar e interagir com os colegas utilizando o idioma espanhol.
METODOLOGIA: O projeto se desenvolverá por meio de pesquisas sobre como envolver tecnologia na educação, levará em relevância artigos, livros, revistas e outras publicações referentes ao tema. Se baseará em entrevistas com profissionais que já desenvolveram esse tipo de atividade, para um bom resultado será realizado o projeto com uma turma de alunos e por fim será exposto os resultados obtidos, bem como as considerações finais, abrangendo pontos positivos e negativos de trabalhar com tecnologia na escola.
CONCLUSÃO: Com o mundo tecnologicamente evoluído é objetivo da educação trabalhar com mídias na escola.
Nos últimos anos houve mudanças extraordinárias na maneira de pensar, se relacionar e se comunicar. Nossos alunos são autodidatas e capaz de obter qualquer tipo de conhecimento com apenas um clique. Nós, professores também devemos estar atentos a essas mudanças e dispostos a nos reinventar . Os alunos adoram acessar redes sociais, principalmente o facebook, então nada mais propicio que utilizar essa ferramenta na aprendizagem escolar. A proposta de trazer a rede social para sala de aula, faz com que os alunos sintam-se entusiasmados na busca por conhecimento, porque a construção da aprendizagem parte deles.
Trabalhar com rede social em sala de aula é uma realidade possível, parte do professor acreditar nessa nova maneira de ensinar e aprender, evoluir junto com o aluno, com a ideia de que o educando seja capaz de adquirir conhecimento e crescer como aluno, como ser humano e como futuro profissional.
REFERÊNCIAS:
CARITÁ, PADOVAN, SANCHES, Edilson, Victor, Leandro. Uso de Redes Sociais no Processo Ensino-Aprendizagem: Avaliação de suas características. Educação Universitária: Investigação Cientifica. Ribeirão Preto, SP, 2011.
SCHULZ, GIESES, COSTA, SOUZA, Carolina, Diego, Heloísa, Rosana. "O Ensino e a Aprendizagem de Lingua Espanhola por Meio de Redes Sociais - Relato de uma Experiência". Faculdade Interativa, Joinville, SC, 2011.
quinta-feira, 27 de março de 2014
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